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我在乡村教足球

来源:杭州日报 发布时间:2023-08-21 09:59:08

我想以我的能力,可以在这里留下一支足球队

我是建德梅城中心小学的体育老师,2022年报名去了杭州对口援建的四川省甘孜藏族自治州,在乡城县城关小学当了7个月的体育老师。


(资料图片)

这两年,甘孜最火的“网红”是丁真,丁真的家乡在理塘县,和乡城县隔了两个山头。但望山跑死马,开车过去绕来绕去,四五个小时都不一定能到。

这就是藏区的客观现实,山多,海拔高,交通不方便。

去年,听说教育局有援川名额,一直在梅城教书的我就报名了。领导让我回家去和家属商量一下。我说,请领导放心,我爱人很支持我。

我爱人也是老师,她说孩子她能带,让我放心去。6月底报名,8月我就到了甘孜。这里海拔3200米,我从没去过高原,一到乡城县,连走路都成了挑战。

本来我被分配到县教育局做教研工作。但既然去了,我就要去基层学校教学。

城关小学依山而建,从我们住处到学校,海拔落差100多米。虽然我是体育老师,但也架不住身体的高原反应啊。每天早上爬坡,就和全速冲刺跑了1000米差不多。

到学校报到,校长问我,你会什么?我乐了,脱口而出:我想教足球。

校长让我给四、五年级学生上足球课。但我不只想教孩子们足球。

援教嘛,总想做点事情,留下点什么。思来想去,我想以我的能力,可以在城关小学里留下一支足球队。

有一句俏皮话,“我的语文是体育老师教的”,在甘孜刚好相反

这不是信口开河,我是做了细致观察后才下的决心。

甘孜的孩子身体素质好,耐力、个头都比我们这边同年龄段的孩子要强。他们平时玩的东西少,对足球、篮球这样要大家一起来参与的体育项目很感兴趣。

多年对口援建下来,甘孜很多学校的硬件设施和杭州这边已经相差无几,比如操场也有人工草坪,教室里也有电视投屏。

他们缺的是专技人才。以前,很多学校没有体育老师,就让一些上年纪的语文老师、数学老师转岗过去。有一句俏皮话,“我的语文是体育老师教的”,在这里刚好相反。

开课前,我看过学校的体育器材,有很多全新的足球,是全国各地捐赠的。但一直闲置着,因为没有足球教练——这次终于可以利用起来了。

训练前,我向学校申请了一个空置的教室,改造成足球队的器材室。这个教室专门有一个Z字形的摆放架,足球会自动从高处滚到最下面,不会满地是球。

甘孜的孩子没见过这种装置,每次下课后都抢着去摆球。

接下来是挑选队员。主要看上课表现,其次是别的老师推荐和学生自荐。最终,选了25个学生参加足球兴趣班。

我寻思,这批孩子以后就是足球队的人才基础了。

他们都是零基础,得从球感、球性开始练起。我先教他们带球绕杆,再把球门搬到操场上,教他们技战术。

甘孜的紫外线特别强,训练都安排在下午,有时候中午还会安排特训。被选中的这些孩子非常努力,踢完了之后还会专门回家练习,让父母拍了视频发给我,问我这些动作对不对。几个月下来,高原上长大的孩子们没被晒黑,我倒是被晒得乌漆墨黑。

时间一长,走过路过的学生很好奇,常在一旁围观,队员们表现突出,他们还会一起加油。

我盘算着,这些“围观群众”都是我们足球队的人才储备啊。

正式训练才两个月,有的孩子还挂着鼻涕泡,但一上场都非常勇猛

我和校长说,孩子们踢球这么开心,要不要搞个足球赛,让他们练得更起劲?校长爽快地答应了。

别看只是一个年级的足球赛,但非常正式,有奖杯、奖牌,赛前有动员会,分组配队还有专门的队服。对孩子们来说,这一切很新鲜。

10月底,比赛开始了。别看这些孩子正式训练才两个月,有的孩子平时还挂着鼻涕泡,但一上场都非常勇猛,在场上硬碰硬,谁也不怵谁,比我在建德带的学生还要“硬核”。

这种“硬核”感,上课时我就感觉到了。教的动作,他们都乐于去学,学了以后还来找我,说老师这个东西我会了,你看看,我的动作对不对。

讲真的,这些孩子能力很强,他们缺的就是一个机会。

比赛结束后,我组建了一支校足球队,和家长们一起拉了个微信群,把建德的足球队员也拉在群里。两边孩子都要打卡,上传平时的练习,顺带互相比拼一下,学球的氛围特别好。

我又萌生了一个想法,要找机会让两边孩子聚在一起,踢一场足球。

他是我发现的第一个足球苗子,也是我的第一个遗憾

我老想着给孩子们组个足球队,和我自己的经历有关。

我是建德梅城镇人,父母都是农民。我上初中时,每天晚自习下课,男生们就到操场上摸黑踢球。那时候条件是真不好,球场没有灯,球都看不清,但大家踢来踢去,很有味道。

我特别羡慕从严州师范附小升上来的同学。因为经常有师范生去那里实习,体育课上教过正规的足球动作。有人教,水平肯定不一样,脚下功夫比我们这种“野路子”高出许多。

后来,我考上了师范,自己当了老师,还是教体育的。只要有机会,我就想教孩子们踢足球,想方设法在学校里建一支足球队。

2014年,建德市举办第一届青少年足球比赛。我刚参加工作没几年,在乾潭第二小学当体育老师,带了一支田径队。

校长问我,有没有希望带学生参加足球赛?我一口答应下来。

没有球员,我就从田径队里找,挑选合适的学生组队。每天中午,我带他们到操场上练球。没有训练设备,就拿几个凳子放操场上,让队员练习运球。

这支临时组建的队伍,最后拿了建德市第四名,爆了大冷门。

2015年,我在千鹤绿洲小学教体育和数学,担任五年级班主任,同时负责管理学校食堂。我又给自己加了一项任务,组建一支真正的校足球队。

一开始,我手头只有10个圆滚滚的足球。我把五六年级的男生全部召集到一起,一个个挑。挑中的孩子,要求他们每天早上7点到校,训练半小时足球。

那时,小学生足球赛还没有年龄分组。千鹤绿洲小学的学生大部分是外来务工人员子女,年龄略微偏大,我们算是捡了便宜,当年拿了建德市第三名。

有个男孩,当时是球队主力,也是我发现的第一个足球苗子。球队能取得第三名,一大半靠他在球场上的出色发挥。

比赛打完,父母要送他回老家读书。一听这个消息,我就知道回老家是借口,实际上是让他辍学打工。

足球队里进进出出的孩子很多。遇到这种情况,我替孩子可惜,一个好苗子的足球生涯就这样戛然而止。

我打了电台求助热线。来帮忙的记者非常热心,跑去做家长的工作。好说歹说,终于同意让孩子把小学读完。

因为踢足球被特招了,家长们想想就高兴

2016年,我调到梅城中心小学。那时我在少儿足球上有点小名气了。梅城的校长让我认真带球队,争取得名次。

其实,孩子们踢球都挺开心的,阻力主要来自家长和老师。

有的队员成绩往下掉,老师们就说,是踢球踢坏了。家长也会打电话来开口就是:章老师,我们家孩子要么不踢球算了。

我能怎么办呢?只能费尽口舌去做思想工作。另一只眼还要盯着队员的功课。他们成绩上去了,一般家长就不会阻拦了。

第一批20多个孩子,从二年级开始踢球,坚持到最后的只有三四个。

为什么家长和老师对踢球比较排斥呢?我想了很久,觉得还是观念问题吧。和文化课相比,许多人认为,踢球没什么用。球踢得再好,也不像考试分数,都是实打实的。

这个账,家长其实算错了。从小踢球,不仅能有强健的体魄,还能学会有担当,具备不怕输的体育精神,以后无论进大学,还是走向社会,一个身体和头脑全面发展的人,一定能交到更多朋友,有更多人生机会。

有个队员,二年级时我就相中他,让他参加训练,他也很有发展潜力。后来,家长就来找我了,说自己是老来得子,足球运动太过危险,不想让孩子踢球了。

我舍不得这棵好苗子,孩子本人也很喜欢足球,我请副校长去做家长工作。过了几天,孩子妈妈又来电话了。

“章老师,你别再劝了,再劝下去,我们夫妻都要离婚了!”

我想想,破坏别人家庭和睦是不行的,只好忍痛同意那个孩子退队。

更多家长给予的是理解和支持。我想说,这些家长是有眼光的。

就在今年,校足球队有5个孩子被新安江第二初级中学特招录取,上的还是重点班。

其中一个孩子的家长特地找到我,说要请教练员吃饭,感谢感谢。

那个孩子成绩中等,但足球有天赋,小小年纪已经是建德市队的守门员。这位家长以前反对孩子踢球,一心要带儿子上补习班。好在我们教练组没有放弃,一直把孩子留在队里训练。

因为足球特长,孩子进了好的学校,家长们高兴,我们也有成就感。这不是两全其美吗?

我们女队两次进入杭州市的16强,男队也能去市里打比赛了

今年,梅城中心小学去杭州参加“市长杯·亚运足球小将”校园足球联赛。

女队晋级了小学组16强。男队没出线,但队员们开了眼界,也知道了和外面的差距。

去市里打比赛,两个老师管不过来,特别女孩子,男教练不方便。有几位家长自告奋勇,愿意花钱搭时间,帮我们一起照顾。

梅城镇上热爱足球的人不少,我们有三位校外足球教练。其中一位是开足球培训班的老胡。后来他要去外地发展,就介绍了老许过来。

老许是开电影院的。休息天,老许会请队员们去他的电影院看电影。看完电影,大家再踢一场球。既丰富了精神世界,也锻炼了体能。

2020年,我们集合社会资源,成立了启明星青少年足球俱乐部。每次我们组织队员在广场上表演球技,都有家长跑过来问:我能送孩子过来踢球吗?

家长的思想也转变了。球踢得好,孩子一样有出息。

我们足球队有个女生叫黄悦颖,三年级时被杭州市体育发展中心作为足球苗子挑去,相当于进了市队。两年过去,她现在已经是主力队员,代表杭州市参加了浙江省锦标赛,还获得了冠军。

还有一个男生叫傅建乐,二年级被我们挑中后,他练了两个月,很有天赋。父母送孩子去绿城U9梯队(U9指9岁年龄段的少年队)试训,留在了杭州,下半年开学读六年级了。

还有一个女生叫鲁徐悦,低年级时被选入校队。后来她得了病,做了两年多治疗,治好了。鲁徐悦一直有个愿望,希望能代表校队打比赛。上半年她读六年级,在征得家长同意后,我们把她带去杭州比赛,圆了她的梦。

正好,杭州的体育特色学校——乔司中学来询问,有没有女生愿意去那里试训。我们就推荐鲁徐悦去,她果真被选上了。

我给梅城中心小学的足球队定过两次“三年目标”。一次是2016年定的,目标是“三年拿到建德市前三名,评上杭州市足球特色学校”。这个目标实现了。

2019年,我又定了新的“三年目标”,“力争评上全国足球特色学校,有一两支队伍能够去杭州打比赛。”这个目标也基本达成了。

我们女队两次进入了杭州市的16强,男队也能去市里打比赛了。

我心里是有点小骄傲的。现在国家重视青少年体育,每个学校都会有一笔发展校园足球的经费。我们足球队没有辜负期望,足球教学的“投资回报率”还是很高的。

你问我,这么扑心扑肝发展青少年足球,为的是啥?听了你大概会笑

我心里一直有一个小目标,希望能战胜寿昌二小足球队,哪怕一次也好!

为什么是寿昌二小呢?因为他们是建德的强队,小学足球毫无争议的“王者”,男队女队实力都很强。

2017年、2018年,我们和寿昌二小比赛,只能用四个字形容,“无法抗衡”。一场比赛,经常要输10个球以上。

这几年,我们不断提高能力,女队对寿昌二小的胜率能有二到三成了。

男队还有差距。2021年,我们派出了最强阵容,还是输给了寿昌二小。但那次比赛,我们进了一个球。当时我兴奋坏了,这是零的突破啊!

进球的男生叫罗煜轩,也是今年被新安江二中特招的5名学生之一。

去年,我们组织了三人制的“严州少年杯”足球赛。我让读一年级的女儿也去了。不会踢没关系,先让孩子们玩起来。

小孩子在场上跑来跑去,很拉风。镇上好多居民也来看了,比赛特别热闹。

就在前几天,第二届“严州少年杯”开始了。这次一共有115名球员,来自建德的各个乡镇。四个年龄组分别设立了冠亚季军和最佳球员奖。

你问我,这么扑心扑肝发展青少年足球,为的是啥?听了你大概会笑。

就图老了以后,看到年轻人在踢球,我们在旁边指指点点,“你这球踢坏了,应该这样踢”,他们非但不会顶嘴,还会毕恭毕敬地叫我一声,“章老师!”

要是把甘孜的少年足球队请来,和建德梅城的孩子一起踢比赛,该有多好

前段时间,北京少年冲进球场拥抱“球王”梅西的视频流传很广。我看了好多遍。这个年轻人一定是很痴迷足球,才会这么疯狂。

在甘孜,我也遇到了一个痴迷足球的家长。他的孩子叫陈洋千易,读四年级,性格比较腼腆。这位家长为了让自己的孩子参加校足球队,特意找到我的住处,热心地追上门。

一聊才知道,这个爸爸是中学老师,也很喜欢足球,平时经常带着学生踢。他是真的希望儿子能通过足球,有一个不一样的人生。

人啊,总是要有点梦想的!

在建德,我鼓励队员——其他同龄人还在教室里背古诗、做数学题,你们就代表学校,去外面打比赛了,你们很厉害!

在甘孜,开学第一课,我也和队员说——从这里出发,你们有很多条道路可以选择,你们可以走得更远,去看看外面的世界!

那些孩子在下面听的时候,两只眼睛都是会发光的。

体育是什么?不是拿到金牌、第一名,而是一种精神。一个人如果能够在体育上获得成功,那他一定具有聪明的头脑、强健的体魄,更重要的是他有恒心和自律——这是终身受益的。

甘孜当地的中学会来挑体育苗子。我告诉孩子们,虽然足球还不是特招项目,但足球一样可以锻炼你的耐力、毅力、爆发力,还有协作精神,这是每个体育项目共通的。

“只要好好练球,你们一定有机会被看见!”

在城关小学组织足球赛时,本来只设男生组。一场比赛结束,有个女孩走过来,特别有礼貌地问我:“章老师,我们女生的比赛什么时候开始?”

我一时回答不了,只能说,看这个学期还有没有时间。

这说明,我想得不够周到,远远低估了足球在所有孩子心中的分量——女生也一样喜欢足球,只要有机会比赛,她们很开心的。

我突然想到,杭州亚运会就要开了,要是能把甘孜的少年足球队请来,和建德梅城的孩子们一起踢比赛,再请甘孜的少年参观杭州的亚运场馆,该有多好!

援建人常说:支援建设有时间限定,但两地人民的情谊可以天长地久。

支教结束后,我发现,我的心一半还留在甘孜。真想再多待一些日子,多带几个足球苗子出来,上级学校来选拔时,能把他们都选去。

甘孜的孩子很优秀。踢球后,他们的人生一定会有所改变。

很久以后的将来,或许我也能吹吹牛——呶,这个冠军,就是当年我支教时,从足球队里带出来的!

我想以我的能力,可以在这里留下一支足球队

我是建德梅城中心小学的体育老师,2022年报名去了杭州对口援建的四川省甘孜藏族自治州,在乡城县城关小学当了7个月的体育老师。

这两年,甘孜最火的“网红”是丁真,丁真的家乡在理塘县,和乡城县隔了两个山头。但望山跑死马,开车过去绕来绕去,四五个小时都不一定能到。

这就是藏区的客观现实,山多,海拔高,交通不方便。

去年,听说教育局有援川名额,一直在梅城教书的我就报名了。领导让我回家去和家属商量一下。我说,请领导放心,我爱人很支持我。

我爱人也是老师,她说孩子她能带,让我放心去。6月底报名,8月我就到了甘孜。这里海拔3200米,我从没去过高原,一到乡城县,连走路都成了挑战。

本来我被分配到县教育局做教研工作。但既然去了,我就要去基层学校教学。

城关小学依山而建,从我们住处到学校,海拔落差100多米。虽然我是体育老师,但也架不住身体的高原反应啊。每天早上爬坡,就和全速冲刺跑了1000米差不多。

到学校报到,校长问我,你会什么?我乐了,脱口而出:我想教足球。

校长让我给四、五年级学生上足球课。但我不只想教孩子们足球。

援教嘛,总想做点事情,留下点什么。思来想去,我想以我的能力,可以在城关小学里留下一支足球队。

有一句俏皮话,“我的语文是体育老师教的”,在甘孜刚好相反

这不是信口开河,我是做了细致观察后才下的决心。

甘孜的孩子身体素质好,耐力、个头都比我们这边同年龄段的孩子要强。他们平时玩的东西少,对足球、篮球这样要大家一起来参与的体育项目很感兴趣。

多年对口援建下来,甘孜很多学校的硬件设施和杭州这边已经相差无几,比如操场也有人工草坪,教室里也有电视投屏。

他们缺的是专技人才。以前,很多学校没有体育老师,就让一些上年纪的语文老师、数学老师转岗过去。有一句俏皮话,“我的语文是体育老师教的”,在这里刚好相反。

开课前,我看过学校的体育器材,有很多全新的足球,是全国各地捐赠的。但一直闲置着,因为没有足球教练——这次终于可以利用起来了。

训练前,我向学校申请了一个空置的教室,改造成足球队的器材室。这个教室专门有一个Z字形的摆放架,足球会自动从高处滚到最下面,不会满地是球。

甘孜的孩子没见过这种装置,每次下课后都抢着去摆球。

接下来是挑选队员。主要看上课表现,其次是别的老师推荐和学生自荐。最终,选了25个学生参加足球兴趣班。

我寻思,这批孩子以后就是足球队的人才基础了。

他们都是零基础,得从球感、球性开始练起。我先教他们带球绕杆,再把球门搬到操场上,教他们技战术。

甘孜的紫外线特别强,训练都安排在下午,有时候中午还会安排特训。被选中的这些孩子非常努力,踢完了之后还会专门回家练习,让父母拍了视频发给我,问我这些动作对不对。几个月下来,高原上长大的孩子们没被晒黑,我倒是被晒得乌漆墨黑。

时间一长,走过路过的学生很好奇,常在一旁围观,队员们表现突出,他们还会一起加油。

我盘算着,这些“围观群众”都是我们足球队的人才储备啊。

正式训练才两个月,有的孩子还挂着鼻涕泡,但一上场都非常勇猛

我和校长说,孩子们踢球这么开心,要不要搞个足球赛,让他们练得更起劲?校长爽快地答应了。

别看只是一个年级的足球赛,但非常正式,有奖杯、奖牌,赛前有动员会,分组配队还有专门的队服。对孩子们来说,这一切很新鲜。

10月底,比赛开始了。别看这些孩子正式训练才两个月,有的孩子平时还挂着鼻涕泡,但一上场都非常勇猛,在场上硬碰硬,谁也不怵谁,比我在建德带的学生还要“硬核”。

这种“硬核”感,上课时我就感觉到了。教的动作,他们都乐于去学,学了以后还来找我,说老师这个东西我会了,你看看,我的动作对不对。

讲真的,这些孩子能力很强,他们缺的就是一个机会。

比赛结束后,我组建了一支校足球队,和家长们一起拉了个微信群,把建德的足球队员也拉在群里。两边孩子都要打卡,上传平时的练习,顺带互相比拼一下,学球的氛围特别好。

我又萌生了一个想法,要找机会让两边孩子聚在一起,踢一场足球。

他是我发现的第一个足球苗子,也是我的第一个遗憾

我老想着给孩子们组个足球队,和我自己的经历有关。

我是建德梅城镇人,父母都是农民。我上初中时,每天晚自习下课,男生们就到操场上摸黑踢球。那时候条件是真不好,球场没有灯,球都看不清,但大家踢来踢去,很有味道。

我特别羡慕从严州师范附小升上来的同学。因为经常有师范生去那里实习,体育课上教过正规的足球动作。有人教,水平肯定不一样,脚下功夫比我们这种“野路子”高出许多。

后来,我考上了师范,自己当了老师,还是教体育的。只要有机会,我就想教孩子们踢足球,想方设法在学校里建一支足球队。

2014年,建德市举办第一届青少年足球比赛。我刚参加工作没几年,在乾潭第二小学当体育老师,带了一支田径队。

校长问我,有没有希望带学生参加足球赛?我一口答应下来。

没有球员,我就从田径队里找,挑选合适的学生组队。每天中午,我带他们到操场上练球。没有训练设备,就拿几个凳子放操场上,让队员练习运球。

这支临时组建的队伍,最后拿了建德市第四名,爆了大冷门。

2015年,我在千鹤绿洲小学教体育和数学,担任五年级班主任,同时负责管理学校食堂。我又给自己加了一项任务,组建一支真正的校足球队。

一开始,我手头只有10个圆滚滚的足球。我把五六年级的男生全部召集到一起,一个个挑。挑中的孩子,要求他们每天早上7点到校,训练半小时足球。

那时,小学生足球赛还没有年龄分组。千鹤绿洲小学的学生大部分是外来务工人员子女,年龄略微偏大,我们算是捡了便宜,当年拿了建德市第三名。

有个男孩,当时是球队主力,也是我发现的第一个足球苗子。球队能取得第三名,一大半靠他在球场上的出色发挥。

比赛打完,父母要送他回老家读书。一听这个消息,我就知道回老家是借口,实际上是让他辍学打工。

足球队里进进出出的孩子很多。遇到这种情况,我替孩子可惜,一个好苗子的足球生涯就这样戛然而止。

我打了电台求助热线。来帮忙的记者非常热心,跑去做家长的工作。好说歹说,终于同意让孩子把小学读完。

因为踢足球被特招了,家长们想想就高兴

2016年,我调到梅城中心小学。那时我在少儿足球上有点小名气了。梅城的校长让我认真带球队,争取得名次。

其实,孩子们踢球都挺开心的,阻力主要来自家长和老师。

有的队员成绩往下掉,老师们就说,是踢球踢坏了。家长也会打电话来开口就是:章老师,我们家孩子要么不踢球算了。

我能怎么办呢?只能费尽口舌去做思想工作。另一只眼还要盯着队员的功课。他们成绩上去了,一般家长就不会阻拦了。

第一批20多个孩子,从二年级开始踢球,坚持到最后的只有三四个。

为什么家长和老师对踢球比较排斥呢?我想了很久,觉得还是观念问题吧。和文化课相比,许多人认为,踢球没什么用。球踢得再好,也不像考试分数,都是实打实的。

这个账,家长其实算错了。从小踢球,不仅能有强健的体魄,还能学会有担当,具备不怕输的体育精神,以后无论进大学,还是走向社会,一个身体和头脑全面发展的人,一定能交到更多朋友,有更多人生机会。

有个队员,二年级时我就相中他,让他参加训练,他也很有发展潜力。后来,家长就来找我了,说自己是老来得子,足球运动太过危险,不想让孩子踢球了。

我舍不得这棵好苗子,孩子本人也很喜欢足球,我请副校长去做家长工作。过了几天,孩子妈妈又来电话了。

“章老师,你别再劝了,再劝下去,我们夫妻都要离婚了!”

我想想,破坏别人家庭和睦是不行的,只好忍痛同意那个孩子退队。

更多家长给予的是理解和支持。我想说,这些家长是有眼光的。

就在今年,校足球队有5个孩子被新安江第二初级中学特招录取,上的还是重点班。

其中一个孩子的家长特地找到我,说要请教练员吃饭,感谢感谢。

那个孩子成绩中等,但足球有天赋,小小年纪已经是建德市队的守门员。这位家长以前反对孩子踢球,一心要带儿子上补习班。好在我们教练组没有放弃,一直把孩子留在队里训练。

因为足球特长,孩子进了好的学校,家长们高兴,我们也有成就感。这不是两全其美吗?

我们女队两次进入杭州市的16强,男队也能去市里打比赛了

今年,梅城中心小学去杭州参加“市长杯·亚运足球小将”校园足球联赛。

女队晋级了小学组16强。男队没出线,但队员们开了眼界,也知道了和外面的差距。

去市里打比赛,两个老师管不过来,特别女孩子,男教练不方便。有几位家长自告奋勇,愿意花钱搭时间,帮我们一起照顾。

梅城镇上热爱足球的人不少,我们有三位校外足球教练。其中一位是开足球培训班的老胡。后来他要去外地发展,就介绍了老许过来。

老许是开电影院的。休息天,老许会请队员们去他的电影院看电影。看完电影,大家再踢一场球。既丰富了精神世界,也锻炼了体能。

2020年,我们集合社会资源,成立了启明星青少年足球俱乐部。每次我们组织队员在广场上表演球技,都有家长跑过来问:我能送孩子过来踢球吗?

家长的思想也转变了。球踢得好,孩子一样有出息。

我们足球队有个女生叫黄悦颖,三年级时被杭州市体育发展中心作为足球苗子挑去,相当于进了市队。两年过去,她现在已经是主力队员,代表杭州市参加了浙江省锦标赛,还获得了冠军。

还有一个男生叫傅建乐,二年级被我们挑中后,他练了两个月,很有天赋。父母送孩子去绿城U9梯队(U9指9岁年龄段的少年队)试训,留在了杭州,下半年开学读六年级了。

还有一个女生叫鲁徐悦,低年级时被选入校队。后来她得了病,做了两年多治疗,治好了。鲁徐悦一直有个愿望,希望能代表校队打比赛。上半年她读六年级,在征得家长同意后,我们把她带去杭州比赛,圆了她的梦。

正好,杭州的体育特色学校——乔司中学来询问,有没有女生愿意去那里试训。我们就推荐鲁徐悦去,她果真被选上了。

我给梅城中心小学的足球队定过两次“三年目标”。一次是2016年定的,目标是“三年拿到建德市前三名,评上杭州市足球特色学校”。这个目标实现了。

2019年,我又定了新的“三年目标”,“力争评上全国足球特色学校,有一两支队伍能够去杭州打比赛。”这个目标也基本达成了。

我们女队两次进入了杭州市的16强,男队也能去市里打比赛了。

我心里是有点小骄傲的。现在国家重视青少年体育,每个学校都会有一笔发展校园足球的经费。我们足球队没有辜负期望,足球教学的“投资回报率”还是很高的。

你问我,这么扑心扑肝发展青少年足球,为的是啥?听了你大概会笑

我心里一直有一个小目标,希望能战胜寿昌二小足球队,哪怕一次也好!

为什么是寿昌二小呢?因为他们是建德的强队,小学足球毫无争议的“王者”,男队女队实力都很强。

2017年、2018年,我们和寿昌二小比赛,只能用四个字形容,“无法抗衡”。一场比赛,经常要输10个球以上。

这几年,我们不断提高能力,女队对寿昌二小的胜率能有二到三成了。

男队还有差距。2021年,我们派出了最强阵容,还是输给了寿昌二小。但那次比赛,我们进了一个球。当时我兴奋坏了,这是零的突破啊!

进球的男生叫罗煜轩,也是今年被新安江二中特招的5名学生之一。

去年,我们组织了三人制的“严州少年杯”足球赛。我让读一年级的女儿也去了。不会踢没关系,先让孩子们玩起来。

小孩子在场上跑来跑去,很拉风。镇上好多居民也来看了,比赛特别热闹。

就在前几天,第二届“严州少年杯”开始了。这次一共有115名球员,来自建德的各个乡镇。四个年龄组分别设立了冠亚季军和最佳球员奖。

你问我,这么扑心扑肝发展青少年足球,为的是啥?听了你大概会笑。

就图老了以后,看到年轻人在踢球,我们在旁边指指点点,“你这球踢坏了,应该这样踢”,他们非但不会顶嘴,还会毕恭毕敬地叫我一声,“章老师!”

要是把甘孜的少年足球队请来,和建德梅城的孩子一起踢比赛,该有多好

前段时间,北京少年冲进球场拥抱“球王”梅西的视频流传很广。我看了好多遍。这个年轻人一定是很痴迷足球,才会这么疯狂。

在甘孜,我也遇到了一个痴迷足球的家长。他的孩子叫陈洋千易,读四年级,性格比较腼腆。这位家长为了让自己的孩子参加校足球队,特意找到我的住处,热心地追上门。

一聊才知道,这个爸爸是中学老师,也很喜欢足球,平时经常带着学生踢。他是真的希望儿子能通过足球,有一个不一样的人生。

人啊,总是要有点梦想的!

在建德,我鼓励队员——其他同龄人还在教室里背古诗、做数学题,你们就代表学校,去外面打比赛了,你们很厉害!

在甘孜,开学第一课,我也和队员说——从这里出发,你们有很多条道路可以选择,你们可以走得更远,去看看外面的世界!

那些孩子在下面听的时候,两只眼睛都是会发光的。

体育是什么?不是拿到金牌、第一名,而是一种精神。一个人如果能够在体育上获得成功,那他一定具有聪明的头脑、强健的体魄,更重要的是他有恒心和自律——这是终身受益的。

甘孜当地的中学会来挑体育苗子。我告诉孩子们,虽然足球还不是特招项目,但足球一样可以锻炼你的耐力、毅力、爆发力,还有协作精神,这是每个体育项目共通的。

“只要好好练球,你们一定有机会被看见!”

在城关小学组织足球赛时,本来只设男生组。一场比赛结束,有个女孩走过来,特别有礼貌地问我:“章老师,我们女生的比赛什么时候开始?”

我一时回答不了,只能说,看这个学期还有没有时间。

这说明,我想得不够周到,远远低估了足球在所有孩子心中的分量——女生也一样喜欢足球,只要有机会比赛,她们很开心的。

我突然想到,杭州亚运会就要开了,要是能把甘孜的少年足球队请来,和建德梅城的孩子们一起踢比赛,再请甘孜的少年参观杭州的亚运场馆,该有多好!

援建人常说:支援建设有时间限定,但两地人民的情谊可以天长地久。

支教结束后,我发现,我的心一半还留在甘孜。真想再多待一些日子,多带几个足球苗子出来,上级学校来选拔时,能把他们都选去。

甘孜的孩子很优秀。踢球后,他们的人生一定会有所改变。

很久以后的将来,或许我也能吹吹牛——呶,这个冠军,就是当年我支教时,从足球队里带出来的!

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